论文部分内容阅读
对黄河的祭祀和崇拜是中国古老的宗教习俗，黄河之神也历来受到人们的顶礼膜拜。理清黄河怎样由一个自然神到人格神的转化过程，对我们认识和理解这一文化现象具有深远的意义。认为这一转化过程从商代就已经开始，经历了西周春秋时的发展，直至战国时期方完成了这一全过程。
先秦时期河神人格化的演进
【摘 要】
：
对黄河的祭祀和崇拜是中国古老的宗教习俗，黄河之神也历来受到人们的顶礼膜拜。理清黄河怎样由一个自然神到人格神的转化过程，对我们认识和理解这一文化现象具有深远的意义。认
【机 构】
：
陕西师范大学
【出 处】
：
平顶山学院学报
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
在徐老的教育理论中,教学法理论占有相当的比重和重要地位。他的教学法理论,是非常全面的、深刻的,体现了整体与部分、一般与特殊、继承与创新、具体与抽象、理论与实践的哲
人的素质包含了身体素质,心理素质,科技文化素质,品德素质,审美素质,劳动素质,交往素质等各方面。在这些素质中,做为一个社会人来看,思想道德素质是很重要的。可以说,一个人
汝、颍水流域位于河南省中南部，气候温暖湿润，雨量适中，地表河流纵横，湖沼密布，这一流域处在由山区向平原过渡地带，地形复杂多样。优越的自然地理条件为文明发展提供条件，为先秦、秦
本文以建筑工程项目管理为前提，提出建筑施工企业的项目管理，并强调在施工过程中，是以单位项目为对象，以工程项目的工期、进度、质量、安全文明施工、成本等目标为主要内容的生产
徐特立的教学论思想以辩证唯物主义的认识论为指导，对知识论、教学过程中的批判方法、乡土资源的利用、师生关系、教学法等提出了独到而富有创造的见解，在中国现代教学论思想史
土地的利用关乎中华民族生存与发展，也关乎广大人民群众的根本利益。土地利用水平的高低是衡量其利用水平的重要标准，是决定一个国家和地区经济能否呈现集约型增长的重要因素。
徐特立一生致力于儿童教育事业。他在湖南办学近30年,曾创办了三所小学和一所孤儿院,他在担任孤儿院院长期间,看到"烂叫化"的孤儿,就"蹙然动心",千方百计想把这些孤儿弄好,成