【摘 要】
：
目的:探讨药物流产联合刮宫术治疗瘢痕子宫妊娠的疗效及安全性.方法:按随机数表法将78例我院2015年2月至2018年2月收治的瘢痕子宫妊娠患者,分为对照组于研究组.对照组39例采
【机 构】
：
四川省宜宾县妇幼保健计划生育服务中心 四川宜宾 644600
论文部分内容阅读
目的:探讨药物流产联合刮宫术治疗瘢痕子宫妊娠的疗效及安全性.方法:按随机数表法将78例我院2015年2月至2018年2月收治的瘢痕子宫妊娠患者,分为对照组于研究组.对照组39例采取刮宫术治疗,研究组39例给予米非司酮+米索前列醇+刮宫术治疗.比较两组患者流产成功率、宫颈软化有效率、术中出血量、手术时间、血人绒毛膜促性腺激素(β-HCG)恢复正常时间、阴道停止出血时间及相关并发症情况.结果:治疗后,研究组总流产成功率及宫颈软化有效率(97.44％、94.87％)均高于对照组(76.92％、74.36％),差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者手术、阴道止血及血β-HCG恢复正常时间短于对照组,术中出血量低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组相关并发症的发生率(7.69％)低于对照组(28.21％),差异有统计学意义(P<0.05).结论:药物流产联合刮宫术治疗瘢痕子宫流产效果较好,可减少患者术中出血量及手术时间,促进患者恢复,并减少相关并发症的发生.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
内容摘要：在教师队伍中，有多少人知道他的清苦，却仍孜孜不倦，全心全意。每天早上，远没到上班时间，就已经有不少的人来到了学校。傍晚，仍有多少教师在继续工作，为每一节课钻研、探索，为每一个学生分析、诊断，为教育学生苦口婆心，不厌其烦。有时面对着不理解的家长，虽然话中有怨言，但行动依然不放松。我想这一切正是缘于对小学生一份爱和责任。爱与责任，其实是分不开的，爱是责任的体现，而责任是爱的化身。教师的工作就
在新课改的大环境下,互动教学的教学模式越来越受到大家的关注.这种教学模式不仅符合现在先进的教学理念,而且有助于提高学生的整体素质,因此,在语文课堂教学的过程中,一定要
肿瘤的转移是其致死性的主要原因 ,其过程包括从肿瘤的原发部位脱离 ,进入周围的基质 ,进入循环或淋巴系统 ,粘附在内皮细胞壁并向血管外迁移及在远处侵润 ,血管增生 ,形成新
十六年的军旅生活锤炼了他的坚韧,十七年的公安工作铸就了他的忠诚,疾病使他不得不忍痛过早地离开了工作岗位,但是,困难和挫折没有压倒他,这些年,他走过山山水水,用手中的镜
目的 探讨中学生网络成癌的现状及其与相关因素之间的关系.方法 采用分层抽样法,对7所中学6个年级的学生进行了网络成瘾的流行病学调查和相关量表的测试.结果 中学生网络成瘾
二十多年来,山东黄金集团(以下简称山东黄金或集团)秉持“惠泽员工、回报股东、造福社会、富强国家”的企业宗旨,弘扬“追求卓越,创新进取”的企业精神,积极贯彻落实新发展理
在小学语文的教学过程中,应该夯实学生的基础能力,让学生掌握必要的基础性知识,这是非常必要的,也符合新课改和素质教育的要求,更是在教学过程中尊重了学情.小学语文的教学内
本文主要探讨的是信息技术与小学作文教学的整合过程中遇到的问题、采取的模式及取得的成效.
现在学生学习数学的主要方式有:“动手实践、自主探索与合作交流”.所以,合作学习就成为课堂上一种常见的学习方式.但在实际教学中,合作学习的效果却并不能尽如人意.本文通过