晋中方言的“的的”连用和“地的”连用

来源 :语文研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whuagnqn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在山西方言“的”的复杂用法中 ,晋中方言的“的的”“地的”连用比较特别。从语法功能来看 ,“的的”连用分为“动宾 +的 +的”和“动词 +的 +的”两大类 ,后一种情况比较复杂 ,大体可分为六类 ;“地的”连用中 ,“地”是形容词性成分的标记 ,“的”是名词性成分的标记 ,“的”用在带“地”的状态形容词后面 ,起使状态形容词名词化的作用。名词化的方式是“加和” In the complicated usage of “dialect” of Shanxi dialect, the “of” and “of” of Jin and Jin dialects are rather special. Judging from the grammatical function, the “conjunction” of “is” is divided into two categories: “verb + +” and “verb + +”. The latter is more complicated and can be divided into six categories. In connection, “地” is a mark of an adjective component, “is a mark of a noun component,” is used after the state adjective with “地”, and plays a role of nominalizing the state adjective. Nominal way is “sum”
其他文献
Patients with Bloom syndrome (BS) show an immunodeficiency, an enhanced sister chromatid exchanges (SCEs), a strong genetic instability and an increased predisp
新时期,随着社会的发展和教育的改革,越来越多的人重视培养学生的动手能力.化学是以实验为基础的学科,实验对提高学生的专业知识,训练科学方法,养成科学的态度具有重大的作用
解决问题是数学教育的最终目的,数学教育要培养学生解决问题的能力.学生学习必须重视问题的作用,借助现代教育技术来帮助学生理解分析数学相关的问题,增加学生的实践操作,从
随着我国近些年来经济的不断全面发展,我国的一些主要矿山企业运作已经逐渐做出了相当的成绩,其中数字矿山的发展前景就相当可观。本文以数字矿山作为研究对象,首先介绍了数字矿
本文以进行体和一般体语义的不同为依据,示例说明在特定的语境中含有进行体的句子所呈现的事件是从故事中人物的视角传达的,而含有一般体的语句是作者的客观叙述.虽然含有进
目的 解决南方红豆杉生长缓慢的问题。方法 考察红豆杉细胞悬浮培养过程中磷的消耗 ,并研究了碳、氮、磷对细胞生长及细胞活性的影响。结果 碳源在悬浮培养中期已经消耗殆
本文对考古学家通过考古、挖掘而发现的我国古代文字记录、官府和民间文书、档案的情况 ,作了较系统的介绍 ,并论述了建立中国文书档案博物馆的必要性 This article makes a
"调侃"一词原形是嘲譀,嘲与譀近义合成,其意义是用言语戏弄、嘲笑.这说明,现代汉语同样需要训诂.
针对英语的to缩约现象进行的初步探讨,认为最简方案的有关最新理论,即霍恩斯坦(1999)关于控制可简化为提升的理论以及拉斯尼克(1999)有关A移位不留下语迹的观点,可以清楚地解
深入研究了经济贸易中的歧视现象,在生产函数由一次推广为m次(m≥1),资本输入国只能将其输入资本产生的部分价值偿还给输出国等成果基础上,将单边贸易的研究拓展为双边贸易研