让信息技术课堂重获生机的三道关

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教育专家加德纳认为:“人的智能是多方面的,在一个人身上的表现是不均衡的.”由于学生的记忆力、观察力、注意力、思维力、想象力、智力水平等都是不一样的,这就造成学生学习的差异性,这一点在信息技术学科中体现得尤为明显.本文就笔者近十年的信息技术课教学体验,谈谈自己的一点拙见.
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