论文部分内容阅读
分析了失败及其类型,并提出了失败在人们认识中的地位和作用。
Analyzed the failure and its type, and put forward the position and function of failure in people’s cognition.
试论失败在人们认识中的地位和作用
【摘 要】
：
分析了失败及其类型,并提出了失败在人们认识中的地位和作用。
Analyzed the failure and its type, and put forward the position and function of failure in people’s
【机 构】
：
伊犁师范学院中语学院,
【出 处】
：
伊犁师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2008年03期
其他文献
本文分析风水学在人居环境中遵循自然,合理利用自然,以人为本,"天人合一"营造一个天、地、人三者和谐发展、生态协调平衡的可持续发展的人居环境.
日本对外来文化的受容最初是对大陆文化的受容,紧接着就是对南蛮文化的受容,而南蛮文化的基轴就是步枪和基督教。本文围绕日本受容步枪和基督教的背景和事例,以史实为依据,试
“辩证理论”和“二律背反”是詹姆森关于现代主义文学批评和后现代主义文化批判的两个重要理论。基于对这两个理论的分析,可以看到詹姆森独特的辩证思维方式及其理论的嬗变,
以育人为根本目标的高校管理工作,应牢牢贯彻科学发展观,坚持学生发展为第一要务,以人为本的处理各项事务,采取统筹兼顾的方式区别对待学生,以期达到学生全面可持续发展目标.
任何事物都是矛盾普遍性与矛盾特殊性的对立统一,作为国家根本大法.宪法既具有不同于一般法律的特殊性,即根本性、至上性,也具有法的普遍性,即"亲民性"、"司法性".只有如此,
小岛信夫的揭示了日本战后"美国"、"英语"作为强势"他者"的存在.作品通过建构"他者",对经济和军事优势下美国所代表的价值观表示了质疑和批判.同时又把"他者"当作一面镜子反
讲述当代循环经济与中国古代天人合一思想,分析中国古代思想家、经济学家孟子、荀子、韩愈、刘禹锡、张戟、程颢、朱熹等对于天人合一系的论述,为构建循环经济提供有益的思想
蒙学伦理道德教育思想是吕祖谦教育思想的重要组成部分.吕祖谦在"良知良能"说的基础上,坚持以"德育为本",在蒙学伦理道德教育思想上主张先入为主,正面引导;顺其天性,循序渐进
高校的公德教育注重理论,缺乏行为的指导;注重课堂,缺乏社会场域的延伸。作为学生行为最为集中、社会性最为明显的高校图书馆,应承担对大学生公德教育的义务。分析了大学生在
任林举的《玉米大地》凝神于一草一木的生死荣枯,聆听来自地层和天空的音响,寻觅人类与自然的神秘互动,挖掘凡俗生活背后的人文内涵。他悉心洞察历史与现实的脉动,于昨天、今