【摘 要】
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由于长期受到传统教学模式的影响,初中历史教师在教授知识时往往只是将历史知识要点进行罗列,要求学生死记硬背来应付考试.这样的课堂教学往往枯燥乏味,难以提起学生对历史学
【机 构】
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吉林省农安县农安镇榛柴初级中学 吉林 长春 130200
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由于长期受到传统教学模式的影响,初中历史教师在教授知识时往往只是将历史知识要点进行罗列,要求学生死记硬背来应付考试.这样的课堂教学往往枯燥乏味,难以提起学生对历史学习的兴趣,从而导致初中历史的课堂教学质量难以提高.而构建生动有趣的初中历史课堂,能够让历史教学突破传统教学的瓶颈,让学生在一个轻松愉悦的环境中掌握历史知识.本文就如何在初中历史教学中构建生动有趣的课堂提出了几点建议.
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