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他叫亮亮，刚人学的时候表现还可以，可是最近表现越来越差：上课的时候注意力总是不集中；下了课，常常把老师布置收拾桌面的任务忘得一干二净，只知道和几个调皮的孩子在走廊里乱跑，学习成绩也明显下降。我常常因为亮亮犯错误而批评他，批评他的时候，他总将头低下，一句话都不说。每次批评完亮亮，他就能“老实”上两分钟，然后继续做回“自己”，好像刚刚的批评不存在。等到他的“放肆”再次让我忍无可忍的时候，等待他的是更加严厉的“批评教育”。