【摘 要】
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语文要素“教学化”的简明路径 ——以统编语文教材六年级下册习作单元为例 陈先云先生曾明确提出，语文要素就是语文训练的基本元素，它包含基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯。统编教材把语文要素分成若干个语文知识和语文能力训练的“点”，有计划地分
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语文要素“教学化”的简明路径
——以统编语文教材六年级下册习作单元为例
陈先云先生曾明确提出，语文要素就是语文训练的基本元素，它包含基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯。统编教材把语文要素分成若干个语文知识和语文能力训练的“点”，有计划地分布在不同的年级，巧妙地安排在各个单元之中，体现由易到难、由浅入深的教学梯度。教材在单元导语中集中提出本单元的语文要素，也就是学生需要重点掌握的语文基本知识点和着重训练的能力点;再通过课文后面的习题落实这些语文要素，并贯穿基本学习策略的指导;然后利用交流平台进一步梳理、提炼一些阅读与表达的基本方法;最后通过写作加以实践运用，形成基本能力并养成学习习惯。
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