【摘 要】
：
如何促进教师能力发展是教师专业发展的核心命题。能力本位的教育理念与教师职业实践性特征和成人学习结果导向特点相吻合，然而如何在教师专业发展活动中体现能力本位理念、如
【基金项目】
：
全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部青年课题“价值视域下利用信息技术促进教师培训专业化实践研究”(ECA120336)
论文部分内容阅读
如何促进教师能力发展是教师专业发展的核心命题。能力本位的教育理念与教师职业实践性特征和成人学习结果导向特点相吻合，然而如何在教师专业发展活动中体现能力本位理念、如何将能力为本的思想转换为支持教师发展的真正行动，仍然是需要持续研究和实践的命题。2014年，美国非营利组织“数字承诺”推出的面向教育者的能力微认证系统采用基于实践绩效的评估对教育者能力进行认证，本研究在深入分析该系统的基本思路、认证框架、认证流程后发现，其在能力界定、个性适应、体系设计、应用模式等方面体现了能力为本的教育理念，有助于破解当前教师专
其他文献
目的探讨中心静脉导管在ICU重症胸腔积液患者中的应用价值。方法 ICU重症患者中选取胸腔积液患者76例,随机分为观察组和对照组,观察组采用中心静脉导管进行胸腔引流术,对照组
在常压热重分析仪和加压热重分析仪上对木屑进行了热解实验,利用热重分析法对其热解行为特性和动力学规律进行了分析,得到了升温速率、压力等因素对木屑热解过程的影响规律。
微生物电解池(microbial electrolysis cell,MEC)产甲烷技术是以微生物为催化剂,利用外界输入的电能将CO2或有机污染物转化为甲烷的新技术。MEC在实现CO2处置与能量转化的同
当前,基层用人单位需要更多高校毕业生投身到经济、社会发展中,对高精尖人才的需求也更大,但大多数高校毕业生对基层就业并不感兴趣。故此,用推拉理论研究高校毕业生与基层之
目的通过分析健康体检中发现的无症状肺癌患者与有症状就诊的肺癌患者不同临床特点,评价体检对早期肺癌诊断和延长生存期的重要性。方法选取近10年在我院体检中发现的无症状
本文对86例老年慢性肺源性心脏病合并心力衰竭患者实施优质护理干预,取得不错的效果,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料选取2016年1~12月本院收治的86例老年慢性肺心病合并
<正>茶陵县地处湘赣边界、罗霄山脉西麓,总面积2500平方公里,总人口62万。古因陵谷多生茶茗而称"茶乡",后因炎帝神农氏崩葬于"茶乡之尾"而得名"茶陵"。历史文化厚实。茶陵在
中国近代史研究曾相继流行过几种一元的史学观点:“阶级斗争模式”;“反帝——爱国模式”;“冲击——反应模式”;“传统——现代模式”;以及“资产阶级主题”等。这些观点的
目的：对怀柔区25个幼儿园（其中区中心15个,郊区10个）4~6岁学龄前儿童进行视觉状况的普查,比较城区和郊区儿童视觉状况。方法：2009年分别对城区2150例儿童和郊区1679例儿童进行了
目的 :探讨肘管扩大成形术治疗肘管综合征的临床效果。方法 :回顾性分析我科2010—2013年应用肘管扩大成形术治疗肘管综合征16例的诊治过程。结果:根据Dellon的分级标准,中度