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工学结合是当前高职教育改革发展的一条主线,走工学结合的发展之路,势必要直面校企合作的难题。本文以浙江工业职业技术学院"1+1"课程模式改革实践为例,从高职院校如何提高校企合作的成效的角度出发,探讨校企合作过程中存在的问题,提出可操作性强的建设方案。
高职电气自动化技术专业“1+1”课程模式的改革实践
【摘 要】
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工学结合是当前高职教育改革发展的一条主线,走工学结合的发展之路,势必要直面校企合作的难题。本文以浙江工业职业技术学院"1+1"课程模式改革实践为例,从高职院校如何提高校
【机 构】
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浙江工业职业技术学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2012年12期
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