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以高中地理必修一第三章第二节的内容“洋流对地理环境的影响”的教学设计为例,在地理核心素养背景下探讨教学过程的设计,引导学生积极参加课堂活动,自主学习知识内容,促进学生核心素养的的发展。
基于地理核心素养下的教学研究——以“洋流对地理环境的影响”教学为例
【摘 要】
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以高中地理必修一第三章第二节的内容“洋流对地理环境的影响”的教学设计为例,在地理核心素养背景下探讨教学过程的设计,引导学生积极参加课堂活动,自主学习知识内容,促进学
【机 构】
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陕西师范大学地理科学与旅游学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年21期
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