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为了提高学生课堂的主动参与度, 培育学生学习能动性、 职业兴趣和技能, 着力设计并完善一套适合于 《人力资源管理》 课程的多维体验式模块化教学模式, 在实施的时空、 形式、 内容等方面充分体现多维体验性.
《人力资源管理》课程多维体验式教学设计与实施体系研究
【摘 要】
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为了提高学生课堂的主动参与度, 培育学生学习能动性、 职业兴趣和技能, 着力设计并完善一套适合于 《人力资源管理》 课程的多维体验式模块化教学模式, 在实施的时空、 形式
【机 构】
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中国计量大学现代科技学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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获浙江省高等教育课堂教学改革研究项目（项目号kg20160602）、中国计量大学教改项目（项目号HEX2016045）、中国计量大学现代科技学院教改项目资助.
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