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由于缺乏英语语言交际环境,听力一直都是制约学生英语综合能力提升的一个主要原因。抓住初中这个语言技能形成的关键时期,为学生选择适合的英语听力素材,有目的、有计划、有方法的训练学生的听力,成为一项极其重要的教学任务。有趣的内容可以迅速吸引学生的注意力,也有利于学生快速的获得信息,更好地理解听力材料。