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近年来,国内研究型大学纷纷在原来的春秋学期基础上开设夏季小学期,旨在引进更多教学资源,满足学生个性化学习需求,给予学生更多实践交流机会。本文以中国科学技术大学夏季学期的改革探索与实践为例,分析了夏季学期开设几年来的具体实施情况以及需要改进的问题,以期为我国研究性大学夏季学期的实施提供参考意见。
研究型大学夏季学期的改革探索与实践——以中国科学技术大学为例
【摘 要】
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近年来,国内研究型大学纷纷在原来的春秋学期基础上开设夏季小学期,旨在引进更多教学资源,满足学生个性化学习需求,给予学生更多实践交流机会。本文以中国科学技术大学夏季学
【机 构】
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中国科学技术大学;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划项目《推动三学期制教学体制改革,提高高等教育人才培养质量》阶段性研究成果(项目编号:2014zdjy003)
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