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随着现代科技的高速发展,在课堂教学中,科学技术也愈来愈显示出其无穷的魅力,使课堂教学逐渐焕发出迷人的光彩。在高中物理教学中,运用多媒体教学,不仅可以突破传统手段的缺陷,完成那些传统手段无法实现的效果,而且借助多媒体能够将某些实验效果演绎得淋漓尽致,优化课堂教学效果。本文就多媒体在高中物理教学中的有效应用进行了探讨。