【摘 要】
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夏北幼儿园的区域游戏按年级的分类方式分为小小班区域游戏、小班区域游戏、中班区域游戏和大班区域游戏。不同年级在进行区域游戏时所采用的教学方式尽管有所不同,但依然存
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夏北幼儿园的区域游戏按年级的分类方式分为小小班区域游戏、小班区域游戏、中班区域游戏和大班区域游戏。不同年级在进行区域游戏时所采用的教学方式尽管有所不同,但依然存在一些具有普遍性的共性,如:区域游戏前期须计划,中期须组织和指导,后期须评价和总结。幼儿教师贯穿区域游戏的始终,发挥着组织者、引导者和教育者的重要作用。
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