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《植物学》是生物科学的三大基础知识内容之一，《植物学》课程在教学内容、形式、手段、考核体系上有区别于其他课程的特色，与自然环境紧密相关，与区域的经济建设和发展有着重要的联系。本文通过对四川植物资源特色的介绍，提出了根据四川植物资源进行《植物学》课程特色建设的具体方法，说明了《植物学》课程教学与研究在区域经济发展中的作用。