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摘
基于“翻转课堂”模式的地理教师专业发展研究
【摘 要】
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摘要：地理学科在教学科目中占据了较大的比重，因此，教师要不断地提高地理教学水平，帮助学生在教学过程中逐渐提高自身的学习成绩，培養其形成良好的学习习惯，促进学生的快速发展。地理教师在素质教育环境下，要积极对自身教学方式进行创新，加强对翻转课堂教学方式的使用，通过对翻转课堂方式的使用，提高自身的专业性及自身发展的可能性，为学生未来的发展奠定一定的基础，促进学生的进一步发展。 关键词：翻转课堂;地理教
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年90期
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