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“孟德尔豌豆杂交实验”这两节内容概念较多,通过直观教学法可以让学生更为形象地去掌握并理解这些概念,帮助学生去理解记忆这些核心概念。
浅析高中生物核心概念教学的探索——以“孟德尔的豌豆杂交实验”相关概念为例
【摘 要】
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“孟德尔豌豆杂交实验”这两节内容概念较多,通过直观教学法可以让学生更为形象地去掌握并理解这些概念,帮助学生去理解记忆这些核心概念。
【机 构】
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湖南省永州市第四中学
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年5期
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