农业院校分子生物学综合性实验教学改革与成效

来源 :现代农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianlzho
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据农业院校分子生物学实验课程现状,对分子生物学实验课程进行综合性教学改革。以一个综合性实验为例,尝试新的教学方法。综合性实验具有学生自主性强、综合实验技术多等特点,取得了较好的教学效果。在今后农业院校分子生物学实验教学中,应多开发综合性实验教学内容和采用综合性实验教学模式。
其他文献
玛咖因其丰富的营养价值和多样的药用价值被作为食品和传统药材长期食用。玛咖酰胺为其特征性化合物,是一系列非极性长链脂肪酸的氮苄基酰胺类化合物,具有神经保护及神经系统
<正>山东省青岛市黄岛区滨海中心小学地处黄岛区南端,是青岛市规范化学校、青岛市海洋特色学校。学校建校65年,有着深厚的人文底蕴。学校地处青岛古镇口军民融合示范区,附近
目的:探讨清咽散足敷联合蓝芩口服液治疗小儿疱疹性咽峡炎的疗效及对血清免疫球蛋白水平的影响。方法:选择100例疱疹性咽峡炎患儿,随机分为对照组和治疗组,各50例。对照组予
"小组合作学习"这一教学模式不仅能充分发挥师生间、生生间的相互交流,还可以培养学生的合作意识、团队精神,促使学生相互学习,共同提高。在实践过程中,"小组合作学习"要把话题构
提高学生的数学思维能力是小学数学教学活动中最重要的目标之一,思维导图作为思维可视化工具,引入小学数学课堂,将学生的思维外显,不仅优化学生的认知结构,还利于学生高效学