1950年，19岁的杨之光从上海考进了北京的中央美术学院，他的素描成绩很好，每次考试都是满分。院长徐悲鸿非常赏识他，经常指导他。
　　一次素描课上，徐悲鸿来到教室，看到同学们正在进行人体素描。杨之光正在埋头作画，徐悲鸿站在他身后看了许久，他都没有发现。他画的那张人体素描，头部已经画得很完整，上半身也画好了，只有膝盖部分还没有画，只用线条勾勒了几个方形的框。
　　他正要画膝盖，一抬头，发现徐悲鸿站在身后，便很礼貌地叫了声：“院长好！”然后停止了作画，等待徐先生指正。
　　徐悲鸿微笑着问杨之光：“你看，这幅画什么地方画得最好？”
　　杨之光端详着自己的画作，挠头想了想，没敢轻易回答。他很想说头部画得最好，可是又不好意思说，只好望着徐悲鸿没有回答。
　　没得到杨之光的回答，徐悲鸿这才说：“你这张画上最好的部分是膝盖。”杨之光不解地问：“可是膝盖还没有画出来呀！怎么可能是最好的？”徐悲鸿很郑重地说：“虽然还没画出来，但是，可以画得很好。而你那些已经画好了的部分，却无法画得更好一些了。”杨之光恍然大悟，由衷敬佩徐先生。之后，他一直遵循徐先生的教诲，终成大家。
　　摘自《今日文摘》2020年2期
　　素材解读
　　在徐悲鸿看来，已经画出来的固然很好，但尚未画出来的部分，蕴藏着更好的可能，应当精益求精，不断提升自我。已完成的固然好，将要完成的应当更好。这，才是我们追求的目标。
　　適用话题
　　精益求精、完美、进步、发展……