“双创”背景下高职无人机应用技术专业“数字工匠”培育路径探析

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本文阐述数字经济时代高职无人机应用技术专业培养具有创新创业能力“数字工匠”的重要意义,分析当前无人机职业教育的不足,探索产教融合和创新创业教育相结合的人才培养模式实现无人机“数字工匠”的培养.
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