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早期阅读是幼儿口头语言过度的前期阅读准备和前期书写准备,是一种从书面符号中获取意义的心理过程.在幼儿园中,良好的能力是一种习惯的积累与飞跃,首先应该提倡幼儿早期阅读习惯的养成,量的积累引发质的变化,从而形成独具个人特色的行为能力.
幼儿早期阅读能力培养之我见
【摘 要】
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早期阅读是幼儿口头语言过度的前期阅读准备和前期书写准备,是一种从书面符号中获取意义的心理过程.在幼儿园中,良好的能力是一种习惯的积累与飞跃,首先应该提倡幼儿早期阅读
【机 构】
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贵州省平塘县苗二河幼儿园
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年10期
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