【摘 要】
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“创新教学,培养学生创新能力”是世界各国各类学校教育教学的热门课题,同时也是我国各类学校教育教学共同关注的焦点.我们不妨先来了解一下什么叫做创新?最早是经济学家熊彼
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“创新教学,培养学生创新能力”是世界各国各类学校教育教学的热门课题,同时也是我国各类学校教育教学共同关注的焦点.我们不妨先来了解一下什么叫做创新?最早是经济学家熊彼特在他著作中提出了创新的概念.熊彼特认为,“创新”就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系,即“建立一种新的生产函数”,其目的是为了获取潜在的利润.上世纪90年代,我国把“创新”一词引入了教育界、科技界,形成了“教育创新”、“知识创新”、“科技创新”等提法,进而发展到社会生活的各个领域,使创新的说法几乎无处不在.
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[摘 要] 材料力學是多数理工科专业的基础课程，也是一门理论性和实践性都较强的专业基础课。材料力学的教学内容和教学效果往往对后续课程的学习有重要影响，以应用型本科教学为例初步分析了材料力学的学科特点以及不同教学方式下的教学效果，最后得出传统讲授结合分组教学同时有效利用实验教学会有效提高教学效果的结论。 [关 键 词] 应用型大学；材料力学；教学方法 [中图分类号] G642 [文献标志码] A
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近年来,我国的人口老龄化现象愈发严峻,养老的供需不足制约着国家和社会发展的活力.为了给老年人提供更加便捷、贴心的养老服务,减缓家庭养老的压力,笔者结合当前的研究成果,
摘要：随着教育体系地不断创新，教师在语文教学过程中越来越体会到培养学生想象力是多么重要的事情。把学生对语文深层次的思考开发出来，有利于培养学生的想象力。另外，教师切实合并初中语文想象力培养的实际条件，把“培养学生想象力”这个目标贯穿到整个初中语文的教学中去。 关键词：初中语文；想象力；培养 语文学科是一门人文性和综合性比较强的学科，较强的文学水平离不开丰富的想象力和联想能力，而想象是新思路产生
产权是一种经济制度.按照阿尔钦(作者)的定义,产权“它是一个社会所实施的选择一种经济品的使用的权利” ,它规定了人与人(或组织)之间的一组行为关系规范,能够帮助人们形成
目的:分析重组组织型纤溶酶原激活剂治疗大面积肺血栓栓塞症的临床效果.方法:选取2013年5月至2016年4月我院收治的大面积肺血栓栓塞症患者64例,根据治疗方法不同将患者分为对
摘 要：本文从土地集约利用经济的角度出发，通过对榆林市城市土地利用中存在问题的分析，指出城市土地利用潜力挖潜方向，并对其潜力大小进行分析;采用因子分析对榆林城市土地集约利用经济情况进行分析，判定榆林市土地利用集约程度。在此基础上，本文提出促进城市土地集约利用经济潜力实现的措施，以期实现土地资源的科学可持续利用，为今后榆林城市土地集约利用指明方向。 关键词：榆林市;城市土地;集约利用;经济潜力分
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【摘要】中职教学体系中，理论知识的学习与技能培养各自成为独立的环节，整个教学过程往往忽略了必要理论知识的讲解而过于强调技能训练，没有注意培养学生养成良好的职业行为习惯。为了避免此类弊端，我们建立了技能化教室。它的建设是一个系统工程，涉及到课程设置、课程结构模块化、课程内容、教学模式、教学考核和教师队伍建设等内容，较好地解决了知识与技能训练的关系。 【关键词】技能化教室；职业能力；教学方法改革；双
随着新课程与教学改革的深入发展,新的教育理念已经得到了很多教师的认同,课堂教学模式和教学方法的探索和合理运用也正在考验着每一位教师.新课标下如何培养学生的自学能力