【摘 要】
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提高课堂教学质量,需要课堂教学的变革.小学美术学科“教与学方式变革”项目团队从日常教学的常见问题入手,立足问题解决的视角,以学科融合的活动设计来完善教学内容结构、调整教学方式,筛选教学资源,以改进教与学方式来促进探索性、研究性学习的真实发生,使学生面对学习、生活中的实际问题,能自主运用不同学科的知识与学科思维方法来解决问题,形成可持续发展的能力.
【机 构】
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上海市教育委员会教学研究室 200041;华东师范大学附属紫竹小学 200241
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提高课堂教学质量,需要课堂教学的变革.小学美术学科“教与学方式变革”项目团队从日常教学的常见问题入手,立足问题解决的视角,以学科融合的活动设计来完善教学内容结构、调整教学方式,筛选教学资源,以改进教与学方式来促进探索性、研究性学习的真实发生,使学生面对学习、生活中的实际问题,能自主运用不同学科的知识与学科思维方法来解决问题,形成可持续发展的能力.
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