走进学生心灵,打开学生心扉——浅谈高中班主任德育管理工作

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高中阶段,学生学习压力大,又处于青春期,班主任作为学生前进路上的领路人,不仅要关注学生日常学习,更要注重学生的品德教育,在德育工作中要关心关爱学生,了解学生心理动态,促使学生打开心扉,才能促进学生身心全面发展,班主任管理着班级的日常琐碎,事务繁忙,因此要结合有效资源开展德育管理工作,本文主要研究高中班主任德育管理工作。
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