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主要围绕辽宁科技学院自动化专业人才培养目标、培养规格及培养要求定位;优化教学内容和构建应用型课程体系;实施以学生为中心、以问题为导向的教学模式;改革考试方式方法等方面,制定改革实施方案,从而锻炼学生不断解决问题的自主能力,为社会培养更多优秀的应用型人才。
自动化专业面向工程的3+1培养模式的构建与实践——以辽宁科技学院为例
【摘 要】
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主要围绕辽宁科技学院自动化专业人才培养目标、培养规格及培养要求定位;优化教学内容和构建应用型课程体系;实施以学生为中心、以问题为导向的教学模式;改革考试方式方法等
【机 构】
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辽宁科技学院电气与信息工程学院,本溪钢铁集团矿业有限责任公司
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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辽宁科技学院2016年(首批)转型发展教育教学改革项目(自动化专业面向工程的“3+1”人才培养模式改革与实践)
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