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我校大多数学生的阅读理解能力偏低、阅读速度慢,这样既不能在规定时间内完成相应的阅读量,又影响阅读理解的效果.因此,在最少的时间内,从阅读中最有效地获取最大的信息量,就成为当前高职外语教学中的重要课题.
谈高职英语阅读能力的培养
【摘 要】
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我校大多数学生的阅读理解能力偏低、阅读速度慢,这样既不能在规定时间内完成相应的阅读量,又影响阅读理解的效果.因此,在最少的时间内,从阅读中最有效地获取最大的信息量,就
【机 构】
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湖南科技职业学院410004
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2003年21期
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