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在“三生”教育视野下，从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等对定向拓展课程教学模式进行建构，体现生命、生存、生活与体育技能教育的有机结合，促使学生增长知识、锻炼身体的同时，陶冶情操、尊重生命、学会生存、幸福生活，实现体育的育人功能。
“三生”教育视野下高校定向拓展课程教学模式的建构
【摘 要】
：
在“三生”教育视野下，从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等对定向拓展课程教学模式进行建构，体现生命、生存、生活与体育技能教育的有机结合，促使学生增长知识、锻炼身
【机 构】
：
昆明学院体育学院,丽江师范高等专科学校体育系
【出 处】
：
体育学刊
【发表日期】
：
2014年3期
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