【摘 要】
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本文讨论爱默生的形而上学理论对于解读他的文化和伦理哲学的重要意义。爱默生早年受德国唯心主义的影响,在《自然》中发展出以"象征"关系为基本结构的形而上学理念论。但是,
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本文讨论爱默生的形而上学理论对于解读他的文化和伦理哲学的重要意义。爱默生早年受德国唯心主义的影响,在《自然》中发展出以"象征"关系为基本结构的形而上学理念论。但是,为了建立"理念"与"道德实践"两者之间的互动和联系,并使其个人主义哲学成为一种能够指导日常生活的伦理观,爱默生尝试了两种模式:早期相对激进的"转换-变形"模式和晚期比较保守的"补偿"模式。揭示并理解爱默生形而上学理论中的基本矛盾,能使我们更清楚地看到其个人主义哲学中蕴涵的深层断裂,并由此对美国民主所具有的内在紧张和冲突有更为丰富和细致的了解。
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