【摘 要】
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应用型本科教育作为一种新的高等教育类型,是社会和学生的需要,Linux操作系统作为一门实践操作类课程,专业性要求高,是计算机科学与技术、计算机应用技术、软件工程、物联网
【机 构】
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四川大学锦江学院;四川大学锦江学院;四川大学锦江学院
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应用型本科教育作为一种新的高等教育类型,是社会和学生的需要,Linux操作系统作为一门实践操作类课程,专业性要求高,是计算机科学与技术、计算机应用技术、软件工程、物联网等专业的一门专业课,在课程体系中具有重要地位.本文以课程现状出发,在教学思路、教学内容、课堂教学、激发学生兴趣方面进行改革实践,引导学生在自己兴趣点上主动深入学习.实践结果表明,教学改革后学生自主分析、解决问题的能力以及语言组织与表达能力均得到有效提高.
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