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本文针对化工行业和专业课程特点,基于以学生为中心、以能力为重点和关注学习过程三大理念,阐述了新工科“背景下信息化技术贯穿于人才培养全过程的培养理念与实践,探讨了”信息技术与理论教学、实践教学、创新创业教育深度融合途径与方法.
“新工科”背景下融合信息化技术的化工专业理论与实践教学探讨
【摘 要】
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本文针对化工行业和专业课程特点,基于以学生为中心、以能力为重点和关注学习过程三大理念,阐述了新工科“背景下信息化技术贯穿于人才培养全过程的培养理念与实践,探讨了”信息技术与理论教学、实践教学、创新创业教育深度融合途径与方法.
【机 构】
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南京工程学院环境工程学院,江苏南京211167
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2021年10期
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