【摘 要】
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学生在学习“分子运动论”的内容时,感到抽象难懂,有的甚至对布朗运动所揭示的事实产生误解。为了配合这一部分内容的教学,自制了实验装置,进行模拟演示实验,现介绍如下。
【机 构】
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南京农业大学农业工程学院 210000
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学生在学习“分子运动论”的内容时,感到抽象难懂,有的甚至对布朗运动所揭示的事实产生误解。为了配合这一部分内容的教学,自制了实验装置,进行模拟演示实验,现介绍如下。
When students learn about the content of the “molecular movement theory,” they feel abstract and difficult to understand, and some even misunderstand the facts revealed by the Brown movement. In order to cooperate with this part of the content of the teaching, self-made experimental device, simulation demonstration experiment, is introduced as follows.
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