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高中语文学科的核心素养包括＂语言建构与运用＂＂思维发展与提升＂＂审美鉴赏与创造＂和＂文化传承与理解＂四个方面。为落实＂语文核心素养＂下设18个学习任务群,其任务之一便是＂思辨性阅读与表达＂。＂思辨性阅读＂强调的是阅读者的独立姿态、批判的眼光和思辨的流程。它是一种质疑的态度和寻找依据的过程,目的是提高学生阅读文本的深刻性。