论文部分内容阅读
数学是小学阶段的重点教学科目,数学教学的有效开展对提升学生的思维能力有积极的促进作用。在小学数学教学中,只有有效地激发和调动学生的学习积极性,才能够更好地达成理想的教学目标,提升课堂教学质量。如何调动学生的学习热情,发挥学生的主体作用,激发他们对学习的浓厚兴趣和学习热情,让学生从“要我学习”变为“我想学习”。我从教学的以下几个方面积极有效地探索。