【摘 要】
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通过文献资料和理论分析等方法,对继续教育的概念,继续教育的理论基础进行分析,探讨了中小学体育教师继续教育的现状、目标与内容、时间与方式、考核与评估,并对发展中小学继
【机 构】
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广东第二师范学院体育系,广东商学院体育部,
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通过文献资料和理论分析等方法,对继续教育的概念,继续教育的理论基础进行分析,探讨了中小学体育教师继续教育的现状、目标与内容、时间与方式、考核与评估,并对发展中小学继续教育培训提出了6点建议,为促进中小学体育教师继续教育的良好实施提供了理论依据。
Through the methods of literature and theoretical analysis, this paper analyzes the concept of continuing education and the theoretical basis of continuing education, discusses the status quo, goals and content, time and mode, evaluation and assessment of continuing education for primary and secondary school PE teachers, 6 suggestions for continuing education and training in primary schools have been put forward, which provides a theoretical basis for the promotion of continuing education of primary and secondary school PE teachers.
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