数学教学要注意几个“慢”

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数学教学要注意几个“慢”文刘北荣一、讲课开始,要慢些。教学是师生的双边活动,教师的责任不仅在于自己把课讲好,还要组织学生学好。上课伊始,环顾全班,示意学生坐正。目光向老师和黑板聚集,作好听课准备。这样,虽然讲课慢了几秒钟,但营造了全班良好的学习气氛。...
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