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自本世纪初小学德育新课程实施以来,在生活德育理论的指导下,摆脱了灌输与说教束缚的小学德育课堂,一改往日的沉闷与枯燥,师生在开放的时空中,自由讨论源于生活的话题,大胆质疑关于生活的困惑,主动感悟生活蕴藏的意义,展现出了前所未有的生机与精彩。
涵育生命的实践智慧——对小学德育课程回归生活的再思考
【摘 要】
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自本世纪初小学德育新课程实施以来,在生活德育理论的指导下,摆脱了灌输与说教束缚的小学德育课堂,一改往日的沉闷与枯燥,师生在开放的时空中,自由讨论源于生活的话题,大胆质
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2016年9期
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