【摘 要】
：
以学生发展为本,通过关注个体,张扬个性,达到高效学习,这是教师组织课堂教学——合作交流的基本理念。
With the development of students as the foundation, we pay atten
论文部分内容阅读
以学生发展为本,通过关注个体,张扬个性,达到高效学习,这是教师组织课堂教学——合作交流的基本理念。
With the development of students as the foundation, we pay attention to individual, publicize individuality and achieve efficient learning. This is the basic idea that teachers organize classroom teaching - cooperation and exchange.
其他文献
在组织幼儿的一日活动中，我们总会遇到许许多多的“行吗？”，答案的“行”或“不行”有时也只在我们教师的一念之间，或许我们应该多从幼儿的角度来寻找答案。 Hello “陈子扬”“到”，“丁森博”“到”，如往常一样，晨间活动过后点名，“钟笑秋”，“Hello”，淘气的笑笑又出新花招了，全班哄堂大笑。可没有谁从一开始就规定点名非得说“到”，我没有理由“发飙”。可这样行吗？若支持，按部就班的点名环节就会
ICIAM苏步青奖从2007年开始颁发,由中国工业与应用数学学会设立,旨在奖励从事应用数学研究并对新兴经济与人文发展,特别是对发展中国家经济与文化做出杰出贡献的数学家。在20
新颁布的《幼儿园教育指导纲要》提出:艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼
卢方,《新民晚报》驻浦东记者站的第一任站长。1990年,浦东开发伊始,记者站就建立起来,在这里,他前前后后干了近十年。如今,这位老记者已经退休。笔者在川沙镇一个幽静的茶馆
王竣（1902—1941）字杰三，初名王俊，后易名王竣。国民革命军第八十军新编第二十七师少将师长，追晋陆军中将。 王竣出生于陕西省蒲城县东乡尧堡村，少年时就读于蒲城县高等小学，后考入陕西省同州师范学校。1924年毕业后，适值杨虎城部在陕西招收青年学生，遂赴耀县投奔杨虎城部。1925年，被杨虎城派到黄埔军校参加第三期学习。1926年毕业后，回到杨虎城部。1929年，到陆军第三十四师任职，后又调入第
15-5PH属马氏体沉淀硬化不锈钢,该材料工艺简单,具有良好的成形性能,屈强比高,Ak值高,微量元素对提高韧塑性具有良好的作用,工艺过程比较稳定,在航空产品中得到了广泛的应用
《呼风唤雨的世纪》一文是人教版小学语文第7册第八单元的第一篇课文。讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景
对各种恶性肿瘤的化疗后疗效是肯定的,但诸多化疗药物常引起肝损害,是影响病人继续治疗的最大障碍。1991年10月～1996年11月,我们应用中西医结合治疗化疗药物所致肝损害31例,
计算机教学主要是为了提高学生的计算机水平,在知识经济时代,计算机广泛应用于各个领域,促使学生掌握计算机技术,这对学生适应社会具有十分重要的意义。主要从中职班计算机教
小学数学是小学课程中的一门重要文化课程,随着我国教育事业的不断进步与发展,在此次新课程改革中对于小学数学教育也提出了全新的要求.新课改指出小学数学教育要做到以学生