中职数控专业“双轨并行”教学模式的改革实践

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笔者以多年的岗位工作实践研究为基础,探讨适用、有效的教学模式,按照校内、校外"双轨并行"教学模式交替学生在校内或校外实习企业进行教学实践,实现专业"有效教学",为企业所需培养学生的综合技能与职业能力,提高中职人才培养质量。
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