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《数学课程标准》在教学中的注意问题中，明确指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，从而对数学产生亲切感。
农村小学数学教学与学生生活的联系
【摘 要】
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《数学课程标准》在教学中的注意问题中，明确指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用
【机 构】
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会理县富乐镇双河小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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