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情景·兴趣·参与——英语新教材教法的尝试
情景·兴趣·参与——英语新教材教法的尝试
来源 :商洛学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:grnjade
【摘 要】
:
新大纲指出:“初中英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”要想教好九年义务教材还得从头学起,为了避免走老路,首
【作 者】
:
高霞
【出 处】
:
商洛学院学报
【发表日期】
:
1997年1期
【关键词】
:
新教材教法
学习英语
创设学习氛围
兴趣
初中英语
英语教学
更新教学观念
英语基础知识
简笔画
听说能力
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新大纲指出:“初中英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”要想教好九年义务教材还得从头学起,为了避免走老路,首先要更新教学观念、改革教法、钻研“大纲”,走出了一条属于自己的创造教学的路子。 一、创设学习氛围,培养学习兴趣
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