变量数学相关论文
教学概念是进行判断、推理和建立定理的基础,清晰的概念是正确思维的前提,概念教学是数学教学的重要组成部分. 而由常量数学过渡到......
变量的产生在数学发展过程中具有划时代的意义，它催生了解析儿何与微积分，促进了函数概念的形成，而且也是现代数学的核心概念之一。本......
函数清楚地描述了两个变量之间的关系和变化规律,它的产生标志着数学思想方法由常量数学到变量数学的转变,而函数的应用,更使得数......
函数是中学数学的主线，也是整个高中数学的基础。 函数概念的产生，本身就标志着数学思想方法的重大转折——由常量数学到变量数学。......
初中函数是对初中知识的概括和总结,也是进一步学习高中知识的基础,它是联系初、高中数学知识的纽带,是变量数学在初中数学的渗透,......
一般地，中学生在初中和高中两个阶段将面临数学课程对他们的四次大的难关：算术到代数的过渡（初一）、代数到几何的过渡（初二）、常量数学到......
在初中数学阶段,学生必然要经历常量数学到变量数学的思维过程.函数还联系了方程,不等式等一些相关知识,锻炼了学生的数学化能力.......
函数是初中数学的核心内容，是研究现实世界变化规律的一个重要模型，是数学应用的重要工具，它标志着常量数学向变量数学的迈进.函数所......
中国古代直到14世纪初叶以前,一直是数学大国,以刘徽和祖冲之为代表的中国古代数学家,曾经创造出许多领先于当时世界的数学成就.但......
董荣森渠东剑11.(江苏卷)如图4,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x-4.设圆C的半径为1,且圆心在l上.(2)若圆C上存在点M,使......
函数概念是高中数学中一个非常重要且学生较难理解的一个概念,也是变量数学的基础概念之一.教师在这一概念教学时,一般会对其三要......
数学的起源、早期发展到初等数学的形成,从变量数学到现代数学,所有的过程都离不开数学家们艰苦卓绝的奋斗历程。他们在推动数学的......
高中新数学教材改变了课程结构、编排方式 ;实现了中学数学教育的两个转变 ;删减了传统初等数学中非主流的内容 .该文着重阐述高中......
当前，中小学正在大力提倡素质教育，教师正在注重和加强教育科研，以科研带教育，以科研促教学，彼此形成一种相互依托，相互促进的良好循环机......
数学的发展历史分为了四个时期:第一个时期,数学的形成时期,第二个时期,初等数学,即常量数学时期,第三个时期,变量数学时期,第四个......
函数与方程是中学数学的一个重要概念,它渗透在数学的各部分内容中,一直为高考热点、重点内容.函数思想使常量数学进入变量数学,使......
函数内容极其重要,它是连接常量数学与变量数学的桥梁,而函数思想就是将实际问题转化为函数问题,最终获得问题的解题方案.在中学数......
【正】 一、数学真理的客观性真理的客观性问题实质上就是是否承认客观物质世界是我们知识的源泉的问题,以及我们的认识是否可靠的......
本文介绍了和算求多项式函数极大极小值方法，分析了和算极值方法的数理基础与立术原理，认为建部贤私(1664-1739)求多项式函数极值的......
中国数学与其他科学一样，在封建社会末期开始落后。经过19世纪末向西方的学习，特别是在辛亥革命后大量的国派留学生回国兴办教育，自20......
在初等数学中，几何与代数是彼此独立的两个分支；在方法上，它们也基本是互不相关的．解析几何的建立，不仅由于在内容上引入了变量的研究而......
变量与函数概念的引入,标志着数学由常量数学向变量数学的迈进.函数知识中蕴含着丰富的辩证唯物主义观点.通过对函数教学中体现的......
本文提出应从巷道断面参数及其支护方式两个方面同时考虑矿井巷道参数的优化设计问题。并建立了求解该问题的双变量数学模型．对在限......
一、关于师专数学专业在中国师范教育体系中的基本定位,这就是:为适应21世纪中小学全面素质教育需要,培养具有全面素质的中小学数......
【正】国物理学家牛顿和德国数学家莱布尼兹于17世纪下半叶相继独立地创立了微积分理论.这一理论体系创立是继解析几何之后,对变量......
函数这一数学概念在数学中的引进是数学发展史上的一大进步。它引进了变量这一新的思想和方法。函数这一部分知识作为初中学生接触......
极限概念是高等数学的最重要的、最基本的概念之一.极限理论是整个有关变量研究的基础,它是从方法论上突出地表现了变量数学不同于......
<正> 本文介绍Laplace变换、Zata变换及其在经济分析中的应用,与传统方法相比,这些变换方法大都计算简单、模型精确,减少了传统方......
编写《数学分析简明教程》的若干设想●中山大学邓东皋尹小玲经过一段教学实践，我们编写了《数学分析简明教程》（以下简称《教程》）。......
函数是中学数学的核心内容。从常量数学到变量数学的转变，是从函数概念的系统学习开始的。函数的变量允许值范围确定似乎不难，然而在......
【正】 马克思为了整个无产阶级革命事业的需要,为了击溃中世纪以来形而上学的陈腐自然观在科学界的统治,和确立辩证的同时又是唯......
中学数学引入导数的内容使教学内容增添了更多的变量数学，拓展了学习和研究的领域，高考中增加这部分内容，可以加强对考生的辩证思维的......
函数作为初中数学教学中的重要内容,是常量数学向变量数学过渡的重要标志。初中数学中函数教学内容虽然只是一些最基础简单的知识,......
一般地,中学生在初中和高中两个阶段将面临数学课程对他们的四次大的挑战,任何一次的不适应,都可能使他们丧失对数学的学习兴趣,产......
数学的研究对象曾在十七世纪以前长期局限在常量范围内，固定数量之间的运算、固定图形之间的关系是其主要内容。通常把这一时期的数......
【正】 数学史研究的目的之一,是要对数学的发展获得一个客观而准确的整体的观念。因此,把握描述数学发展的适当的线索,是一件十分......
17世纪数学的最大成就是创立了解析几何和微积分学,为变量数学即近代数学大厦的形成和发展打下了坚实基础.笛卡儿是西方近代哲学的......
