基于核心素养培养下的小学语文教学策略分析

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语文是最基础的一门学科,它以典范的古今书面语言作品为教学媒介,通过学习语文来启迪并发展学生智力,提升学生的思想境界.语文在小学教育课程中占非常重要的地位,是提高学生高品德高素质的关键门科.而且学好语文是学生学好其他课程的前提,因为如果语文学不好,那么就不能很好地理解文字,会影响学生对其他课程的学习.最近几年,我国不断改革新课程,并且在小学语文教学方面中暴露出很多问题,老师没有很好地达到教学目标,学生对语文也渐渐失去兴趣,小学语文教学面临着较严峻的问题.在此,我分析当前小学语文教学出现的问题,并提供一些基于核心素养培养下的小学语文教学策略,希望可以对小学语文教学提供参考.
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