论文部分内容阅读
新课程标准要求体育与健康课程以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择，所以一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素，面对新的学习目标领域的出现，如何抓住新课标的理念实质提炼改造传统的教学方法，使新课程标准下的体育教学丰富多彩。
新课改下初中体育教学模式的探讨
【摘 要】
：
新课程标准要求体育与健康课程以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择，所以一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素，面对新的学习目标领域的出现，如
【机 构】
：
山西省大同市同煤二中
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
升入初中以后，有的同学在异性同学面前过分夸张地说话、做事，以引起异性同学对自己的注意；有的同学不能很好地控制自己对异性同学的好感，陷入感情的旋涡。基于中学生早恋现象，活动
良好的问题情境有利于学生产生良好的情绪，促使学生自觉地参与到教学活动，积极思维，并对学习产生浓厚的兴趣。在初中数学教学中，教师也要为学生创设一定的问题情境，为课堂注入活力
近年来，随着我国工业的迅速发展，化学物品使用的范围越来越广，化学产品在丰富人们生活的同时也为社会带了众多污染，环境问题已经成为影响人们生活质量的重要因素。因此，绿色化学应
本文通过结合课程知识，指导学生运用口诀歌谣记忆法、谐音记忆法、联想记忆法、要点记忆法等有趣、有效的记忆方法，帮助学生准确地理解记忆化学知识，提高学生的记忆能力，促进学生
高中语文作文一直以来都是高中语文教学的重点内容，从教育改革、高考的要求以及提高学生的语文综合素质的角度来看，加强高中语文作文教学的实用性和创新性对促进学生的发展、提
分层教学是一种教学策略，也是一种教学思想。分层教学引入初语文课堂，强调了语文教师的“教”要适应学生的“学”；以学定教，促进不同学生获得全面的发展。
初三是我们在学习生涯中经历的一个相当重要的阶段，初三学生的综合成绩也是备受关注的。新课改背景下，应当对旧的教学观念进行革新，研究新的适合教育发展的教育和学习方法，注重学