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学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。为此，语文校本教研的重点应放在教师的培训、指导和管理上。语文教师应从自身的实际出发，围绕教学中遇到的问题及解决的措施，开展以校为本的研究，以此来促进语文教研工作逐步走向深入。一、开展校本培训，提高教师的教研能力
关于开展语文校本教研的几点思考
【摘 要】
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学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。为此，语文校本教研的重点应放在教师的培训、指导和管理上。语文教师应从自身的实际出发，围
【机 构】
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黑龙江省安达市第三中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年32期
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