【摘 要】
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在新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念指导下，课堂教学评价己经将关注的重心从教师的“教”转向学生的“学”，“以学论教”使得教师必须以全新的教学理念认真对待每一节
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在新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念指导下，课堂教学评价己经将关注的重心从教师的“教”转向学生的“学”，“以学论教”使得教师必须以全新的教学理念认真对待每一节课的教学，必须在教学方式、学习方式、备课方式及民主平等的师生关系的建设等多方面进行深入持久地研究。下面本人以学习实践者的视角，谈谈自己在数学课堂教学中的几点体会。
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