桂子花开，香飘十里。那书香呢？我的回答是书香万年长。
　　人都是为自己的梦想而活着的。梦想给人以强大的引擎力量，有了梦想就要朝着梦想去奋斗。现在的我，也有一个梦想，那就是读遍天下书。
　　童年时代，小人书是我们唯一的课外读物。依稀记得小时候的事：语文课上，仅有一本语文课本相伴，每天语文老师给我们的主要任务就是背课文，背得滚瓜烂熟，再将背的内容默写到纸上，加深记忆。课下，我最爱看的就是小人书。一本本小人书在我面前就像顺次打开的一道道风景优美的画屏，让我了解到了许多我从未接触过的文学及历史世界。《地道战》《三国演义》《隋唐演义》等战争题材的小人书，好像在我面前展现了一幕幕波澜壮阔的战争画面，使我在受到一次次深刻爱国教育的同时，心灵也受到震撼和洗礼。我们全班同学争着抢着看，饭前饭后，课前课后，街上坡里，都是小人书的世界，都是大家讨论的热闹情景。小人书，大境界，浓缩的是精华，记载的是不平凡人物的故事，传递的是五千年中华文明的精髓，也因此让大家对此爱不释手。一本小人书，大家轮换着看，归还原主时，已被翻得前不见头、后不见尾。只有争抢着才有读书的欲望，才有读书的氛围。如今，这些小人书已驻留在我的心間，成了留在我心底的眷恋。
　　另外一个读书途径就是听爷爷讲故事。爷爷总是喜欢讲他经历的故事，讲关于红军的感人事迹，讲日本人的滔天罪行，还有不知从哪里道听途说的故事。爷爷讲的故事，许多情节是在流传过程中被人们不断“创作”，但寄托着有中国特色的扬善惩恶、教化风俗的情怀。曾记得爷爷讲过这样一个故事：有一豆腐世家，生意红火，一天晚上，他正在做豆腐，突然门开啦，好似一只白狐进来，他二话不说，拿起家伙就打，打跑了白狐。从此，他家的生意一天不如一天，人们都传扬，那是一只有灵性的狐。虽然这故事听起来不可思议，感觉很荒诞，但是许多年后，我明白了这些民间故事里蕴含着人们美好的愿望：渴望人心向善，道德至上，社会太平。故事里的花妖狐鬼不可冒犯，但这种因果现世报应确实是劝告人积极地去恶行善，善行一定会有福佑，恶行一定会遭唾弃。爷爷动听的故事里有曲折丰富的情节，因为他的启蒙，激起了我读书的火花。
　　正是因为对书的钟爱，师范的三年生活，每逢周末，我都到图书馆去借书，开始了两点一线的生活，开启了闭关模式，自由地欣赏着书中的情节，领略着那让人无限痴迷的风景。遨游在书海，品味着书香，我看到了孔子为华夏的仁义礼智信而奔走的背影，感受到了庄子在困境面前大气磅礴的情怀，走进了或豪迈或婉约的唐诗宋词的意境里，体味着明清小说里落魄文人们的孤独寂寞。
　　现在的我浸润在书香中，白天和学生一起阅读，晚上和孩子一起阅读。书缓解着我的压力，丰富着我的生活，提升着我的境界。书是我的挚友，离开了它们，我便感觉生活黯淡了许多。
　　“书香万年长”，为了如花的生命绽放，为了自己生命的充实，我愿用心竭力，且歌且行，让书香润泽生命。
　　（作者单位：翼城县城内小学）