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[摘
党校政治理论专题教学方式的创新分析
【摘 要】
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[摘 要：党校作为党员的培养基地，有效提升党员的道德意识与思想政治素养。当前，党员干部队伍不断扩大，党校发展具有较大压力，多元社会背景下，时代发展迅速，思想多样化，党校开展的政治理论专题教学具有较强的理论性，很难被学院理解。在此环境下，党校要加强创新政治理论专题教学方式，调动学员学习积极性，从而保证教学质量。 关键词：党校;政治理论;教学方式] 党校作为培养优秀党员干部队伍的重要基地，教学效果
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
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近日，“初中语文阅读探索能力监测研究”课题组抽取江苏常州10所初中的七、八、九年级共2301名学生，进行语文阅读探索能力现状的抽样调查。在对说明文、议论文、小说三类现代文阅读文体的调查中，课题组分别出了一道自问自答题： 第九题：围绕结尾“救救我吧”一句，任选一个角度，出一道阅读理解题并附上你的答案。（8分） 第十三题：结合本文的主要观点，出一道阅读理解题并附上你的答案。（8分） 第十七题：结
语文教材中，高明的作者常常使用省略语给读者制造想象的空间，使作品韵味无穷。省略语常以“半截话”为表现形式，看似很不起眼，但却像深藏于地下的珍宝，藏而不露而又意蕴深远，需要教师点石成金的指点，引导学生用慧眼去发现，用睿智去挖掘，用心去品味揣摩，进行审美再创作。 一、通过省略语感悟人物身份、地位或性格 有些省略语是说话人在当时情境中处于弱势、不得不省的，我们可以引导学生通过这些被迫中断的“半截话”
[摘 要：在《国家赔偿法》制定之初，碍于当时我国国情需要，对于行政赔偿的赔偿范围规定相对简单、赔偿标准相应较低，赔偿程序上部分设计较为粗糙。随着我国经济的继续飞速发展，民主法治建设的进程在不断加快，近年来我国的行政赔偿案件数量基本呈现逐年增长的趋势，这一方面证明了我国公民维权的意识在不断增强，另外一方面，也代表着人们将对我国的行政赔偿法律提出更高的要求。 而今，随着新《国家赔偿法》在实务过程中产
[摘 要：新课程改革下，高中语文阅读也受到了多方面的影响，从传统文化鉴赏到接纳西方文化，从研究古诗词到探索西方小说，可以说高中语文的阅读教学的包容性越来越大，但同时也会面临着学生对阅读的理解和探索受阻问题。 关键词：新课程背景;高中语文;阅读教学] 高中语文阅读教学注重语言表达和情感流露，学生在学习阅读文化之时，需要发展自己的探索好奇心，在阅读过程中主动思考文章表达的思想感情，才能不断试提升自
在千古名篇《滕王阁序》中，览洪州美景，消心中郁结，这似乎是25岁的王勃来到这片毓秀之地的一种心态。“访风景”流露的是他远离喧嚣宦海和回归宁静山野的悠闲、轻松和洒脱。 此序文融景、情、理为一体。景物描写“落霞与孤鹜齐飞”飘逸灵动；哲理名句“穷且益坚，不坠青云之志”催人奋发；情感走向是喜而悲，悲复喜，可谓一波三折。但对贤主嘉宾的溢美之辞则贯穿全文始终，至此我们不禁要问，这仅仅是出于宴饮的特定场合和宴
如今，网络已成为人们生活中不可缺少的一部分，每天都有数以亿万计的网民享受着网络带来的开放、快捷、方便和乐趣，他们或发E-mail、聊天互通有无，或自建博客、微博（论坛），张贴“文帖”展示自我，或参与BBS进行讨论，或下载、上传资料共享资源。在虚拟环境里的这些活动中，网民呈现出各种思维意识活动，就是网络心理。分析网络心理对我们研究网络繁荣的内在原因、构建作文教学新策略具有重大的启发意义。 作为语文
语言是教师在课堂上实施教学的重要手段之一。即使在现代教学形式不断丰富、多媒体教学手段普遍运用于课堂的条件下，教师语言的作用仍然不可或缺。苏霍姆林斯基说：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”用怎样的课堂语言来拨动学生心灵上的“琴弦”，是每一位语文教师在实施课堂教学时应该认真琢磨的。 一、规范
如果说语文是广袤无垠的草原，那么读就是自由驰骋的骏马；如果说语文是波涛汹涌的大海，那么读就是搏击风浪的竞帆。语文之宽广、读之精湛，相属相依，相辅相成。读能成就语文本质，读能滋生语文魅力，读能演绎语文精彩。在语文教学中，读不仅能“传道授业解惑”，更能沐浴经典，是开启智慧语文的一把金钥匙。“读”占语文鳌头，“读”秀语文精彩。 我任课的学生群体，是职业学校的学生。他们有着充沛的求知欲，向往生动有趣的课
[摘 要：在新课改的背景下，小学的德育工作逐渐被重视，而小学班主任作为班级管理的领导者，对于学生的德育教育起着重要的作用，通过实施有效的积极策略，可以促进德育教育的教学效率，提升学生的道德素质。本文针对班主任在进行德育工作中存在的问题，提出几点实施激励的策略，促进德育教育的良好发展。 关键词：小学;班主任;德育工作;激励策略] 在小学的德育教学中，班主任要正确认识德育工作，认真分析在德育教学中