【摘 要】
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20世纪60年代美国爆发了第二次女性运动,这场运动的目的主要是为当代女性争取在教育、工作等各方面的平等权利和应有的社会地位。在探讨这次运动的原因背景时,学术界通常只关
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20世纪60年代美国爆发了第二次女性运动,这场运动的目的主要是为当代女性争取在教育、工作等各方面的平等权利和应有的社会地位。在探讨这次运动的原因背景时,学术界通常只关注经济和政治因素而忽略了教育因素在当时起到的重要作用。因此,用文献研究法和历史与逻辑相结合的方法研究教育因素在美国第二次女性运动中所起到的重要作用,这其中包括学校教育状况的改善（教育机会的增加与教育程度的提高）和女性文学作品的影响,通过对现实资料的翔实研究和结合当代美国时代背景来从理论上回顾这场女性运动,从而得出教育因素在这次运动中起到非常重
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